Lernanfrage

Bildung begleiten. Entwicklung ermöglichen. Zukunft gestalten.

Verlässliche Bildungs- und Lernbegleitung für Kinder, Jugendliche und Familien.

Lernanfrage stellen

Gemeinsam klären, welche Unterstützung sinnvoll ist

Jedes Kind und jede Familie bringt eigene Voraussetzungen, Herausforderungen und Ziele mit.
Deshalb beginnt eine Lernbegleitung bei uns immer mit einer persönlichen Lernanfrage.

In diesem ersten Schritt geht es nicht um schnelle Lösungen, sondern darum, gemeinsam zu prüfen,
ob, wie und in welchem Rahmen eine Begleitung sinnvoll und passend ist.

Wir arbeiten verbindlich, langfristig und beziehungsorientiert – mit dem Ziel, Bildung nicht nur zu unterstützen, sondern nachhaltig zu ermöglichen.

Wann ist eine Lernanfrage sinnvoll?

Eine Lernanfrage ist sinnvoll, wenn Sie merken, dass Ihr Kind Unterstützung braucht, zum Beispiel:

bei anhaltenden schulischen Schwierigkeiten
bei Lernblockaden, Unsicherheiten oder fehlender Motivation
bei sprachlichen Hürden oder Schwierigkeiten mit Bildungssprache
bei ADHS, LRS, Dyskalkulie oder anderen Lern- und Entwicklungsbesonderheiten
bei Schulängsten oder emotionalen Belastungen
bei gefährdeter Versetzung, Nachprüfungen oder wichtigen Prüfungen
bei schulischen Übergängen (z. B. Klassenwechsel, Schulformwechsel, Förderschule → Regelschule)

Auch wenn Sie unsicher sind, ob unser Angebot passt, ist eine Lernanfrage der richtige erste Schritt.

Wir arbeiten verbindlich, langfristig und beziehungsorientiert – mit dem Ziel, Bildung nicht nur zu unterstützen, sondern nachhaltig zu ermöglichen.

Was wir in der Lernanfrage gemeinsam klären

In einem persönlichen Gespräch nehmen wir uns Zeit, um gemeinsam zu besprechen:

die aktuelle schulische Situation
bestehende Herausforderungen und Belastungen
Stärken, Ressourcen und Interessen des Kindes
bisherige Unterstützungsformen
mögliche Ziele der Begleitung
geeignete Form und Dauer einer Lernbegleitung

Erst danach entscheiden wir gemeinsam, ob und wie eine Zusammenarbeit sinnvoll ist.

Wir arbeiten verbindlich, langfristig und beziehungsorientiert – mit dem Ziel, Bildung nicht nur zu unterstützen, sondern nachhaltig zu ermöglichen.

Was eine Lernanfrage nicht ist

Eine Lernanfrage ist:

keine sofortige Zusage für eine Begleitung
keine klassische Nachhilfebuchung
keine kurzfristige Reparaturlösung

Sie ist ein verbindlicher, aber ergebnisoffener Klärungsprozess, der dem Kind, der Familie und auch uns Sicherheit gibt.

Wir arbeiten verbindlich, langfristig und beziehungsorientiert – mit dem Ziel, Bildung nicht nur zu unterstützen, sondern nachhaltig zu ermöglichen.

Unsere Haltung dabei

Wir arbeiten:

beziehungsorientiert
pädagogisch fundiert
individuell und verbindlich

Im Mittelpunkt stehen nicht nur Noten, sondern Struktur, Sprache, Selbstvertrauen und Entwicklung.
Wir begleiten sowohl langfristig als auch punktuell in belastenden Phasen.

Wir arbeiten verbindlich, langfristig und beziehungsorientiert – mit dem Ziel, Bildung nicht nur zu unterstützen, sondern nachhaltig zu ermöglichen.

So läuft der Einstieg ab

Sie stellen eine Lernanfrage über das Formular unten
Wir melden uns zeitnah bei Ihnen zurück
Es findet ein persönliches Gespräch statt (telefonisch oder vor Ort)
Gemeinsam klären wir, ob und wie eine Begleitung möglich ist

Erst danach wird über eine konkrete Zusammenarbeit entschieden.

Wir arbeiten verbindlich, langfristig und beziehungsorientiert – mit dem Ziel, Bildung nicht nur zu unterstützen, sondern nachhaltig zu ermöglichen.

Lernanfrage stellen

Bitte schildern Sie uns Ihre Situation so konkret wie möglich.
Je besser wir den Hintergrund verstehen, desto gezielter können wir prüfen, welche Unterstützung sinnvoll ist.

Wir arbeiten verbindlich, langfristig und beziehungsorientiert – mit dem Ziel, Bildung nicht nur zu unterstützen, sondern nachhaltig zu ermöglichen.

Fragen?

Lokal verankert, gesellschaftlich engagiert

Wir arbeiten in Hilden und im Kreis Mettmann. Unsere Haltung entsteht aus konkreter Praxis vor Ort und ist zugleich übertragbar auf andere Kontexte.